Avant deux ans, ce qu’un bébé comprend de la lecture d’une histoire, c’est toute l’émotion qu’on y met. D’où l’importance de l’intonation, de la voix et des expressions du visage qui accompagnent la lecture.
L’enfant est ainsi baigné dans la musique de la langue et enregistre petit à petit, le vocabulaire, la syntaxe. Lire avec les enfants leur ouvre les portes du langage.
Ces moments de lecture, doivent être des moments de plaisir, des rituels à partager, qui vont participer à la construction de l’enfant en rythmant ses journées, en lui permettant de tisser des liens avec l’adulte.
Moment privilégié d’échanges, le livre est proposé aux plus jeunes dès leur première année à la crèche. Les tout petits apprécient particulièrement les livres colorés, avec des contrastes, les livres « à toucher ».
Les différents sens s’articulent pour faire de ce moment, un moment d’apprentissage agréable et ludique.
